項目效益

清華大學 楊芳教授

數位轉型助力鄉村教育

清華大學楊芳教授見證了偉新教育基金支持的 “鄉村教師培訓計劃” 如何幫助農村地區轉變現場課堂教學模式,培養多種數字渠道,邀請不同層次和國家的資源來豐富課程,擴闊學員視野,擴大學習社區,知識轉移,改善跨國跨代的合作。

西湖大學 博士生黃余飛

公益火種照前路 決成火苗亮後人

 黃余飛於 2023 年在西湖大學就讀博士二年級時,曾致函偉新教育基金,感謝偉新教育基金對他繼續進修的支持。黃先生在四川綿陽市長大,2008 年四川大地震後,他獲得了偉新教育基金專門用於教育和社區重建的資助。這早期的慈善接觸促使他加入了大學的公益社團,並進一步了解偉新教育基金 “取之社會, 用之社會” 的理念。

內蒙古磴口縣第一完全中學音樂教師 劉文英

音樂的力量 - 塑造孩子的品格

在觀摩課中,我聽到了童真的無邪、夢想的力量以及對美好未來的憧憬,學生們的合唱展現出音樂魅力和團隊合作精神,每一個孩子傾聽著彼此的聲音,相互呼應、支持。我深刻地認識到音樂不僅能夠培養孩子們的審美能力和藝術素養,更能夠塑造他們的性格和品質,讓他們在成長的道路上變得更加自信、勇敢和堅強。

新疆庫爾勒市第五中學 常老師

孩子行為和價值觀的改變

自從學生們接觸了德育動漫微課,班中最調皮的孩子也不蹺課了,回到家還幫助父母做家務。在新疆,學生上課前會有 3 分鐘德育教學環節,愛學堂動漫微課正好切中要點。

清華大學電子學系

促進科技創新與研發

2010 年 “偉清樓” 建成啟用,緩解了電子工程系系館和實驗室面積不足的困難,為電子工程系多位老師在科研教學等方面提供了良好的條件。科研發展包括:衛星導航系統、6G 發展、量子點光譜技術和晶片等。

清華大學老科學技術工作者協會

科普教育遍全地

面向鄉村學校師生開展的 “清華偉新科普講壇”,把清華優質的科普教育資源通過互聯網直播到各地革命老區、邊疆和少數民族地區的鄉村學校,助力普及科學知識,鄉村教育振興。

世界宣明會 - 中國

強化家庭教育,促進親子關係

通過開展親子活動,孩子認知自己得到父母的尊重,即使兩方有持反對意見,仍可以發表自己的想法;孩子亦願意主動向父母說自己的意見。

領頭雁學員 四川涼山殘疾人 舒發軍

助農扶弱、鄉村振興

四川涼山殘疾人士舒發軍參與 “領頭雁計劃”,他把所學到的與合作社成員分享,使合作社的分紅不斷增長。在 2023 年,合作社帶動了共 1,000 餘戶農民種植,其中殘疾人 221 人 。

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